Este blog está creado para que lo utilicen los niños y niñas que aprenden y juegan con la profe Marga Aroca.
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NUESTRO DÍA A DÍA
ESTOS SON ALGUNOS DE NUESTRO PROYECTOS
jueves, 10 de noviembre de 2016
domingo, 9 de octubre de 2016
SUMAR, RESTAR, MULTIPLICAR Y DIVIDIR
Prueba los diferentes niveles y sigue entrenando en el que te resulte un poco más difícil. Poco a poco irás viendo tus progresos. Para poder entrar, elige la operación, pincha en la imagen y prueba tu nivel.
SUMAR
MULTIPLICAR
SUMAR
RESTAR
MULTIPLICAR
DIVIDIR Por 1 cifra
viernes, 30 de septiembre de 2016
NÚMEROS, NÚMEROS Y MÁS NÚMEROS
¿DE CUÁNTAS MANERAS SE PUEDE EXPRESAR UN NÚMERO?
ENTRENAMIENTO PARA 5º
- representación gráfica
http://www.genmagic.org/mates1/unitats1.swf |
- Con cifras
- Con palabras
- Con símbolos según su valor posicional.
- Como descomposición
ENTRENAMIENTO PARA 5º
Etiquetas:
1º,
2º,
3º,
4º,
5º,
6º,
MATEMÁTICAS,
NUMERACIÓN
martes, 24 de mayo de 2016
TODO SOBRE LOS ÁNGULOS
En este enlace puedes leer y aprender sobre los ángulos, sus nombres, puedes medir ángulos con un transportador virtual y al final puedes hacerte una autoevaluación para comprobar todo lo que has aprendido.
https://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/matematicas/transportador/ |
¿Para qué nos sirve conocer los ángulos? En este otro enlace puedes descubrirlo
http://lessons.e-learningforkids.org/efk/Courses/ES/M1108/index.html |
viernes, 20 de mayo de 2016
CONSTRUYENDO POLÍGONOS
¿QUÉ PODEMOS CONSTRUIR CON UN MECANO DE MADERA?
¿Qué ha ocurrido? ¿Es la misma figura? ¿Tiene el mismo número de lados? ¿Y de ángulos?
¿Son todos los ángulos iguales?
Descubrimos que si estiramos en distinto sentido los lados de un rectángulo se convierte en un romboide. Buscamos el nombre en internet.
¿Qué pasa si la figura elegida es un cuadrado?
Comprobamos y experimentamos virtualmente lo que hemos descubierto manipulativamente con el mecano.
Manipulamos, probamos con diferentes longitudes
¿Cuántas piezas largas necesito?, ¿cuántos tornillos?
Descubrimos los diferentes tipos de triángulos.
¿Son todos los ángulos iguales?
Descubrimos que si estiramos en distinto sentido los lados de un rectángulo se convierte en un romboide. Buscamos el nombre en internet.
¿Qué pasa si la figura elegida es un cuadrado?
Comprobamos y experimentamos virtualmente lo que hemos descubierto manipulativamente con el mecano.
jueves, 12 de mayo de 2016
CONSTRUYENDO GEOMETRÍA
Dónde podemos encontrar figuras geométricas a nuestro alrededor, qué podemos construir con ellas, cómo se llaman o por qué se llaman así, son algunas de las actividades que estamos realizando.
Fotografiamos todas las figuras geométricas que encontramos y hacemos un trabajo artístico con todo lo que hemos descubierto, utilizando vocabulario matemático, dibujo, las fotos recortadas...
Construimos con elementos del mecano objetos, después reflexionamos sobre las figuras geométricas que hemos utilizado.
Máquina de bolas (Flipper) |
Reloj a las 6 y cuarto |
lunes, 9 de mayo de 2016
jueves, 5 de mayo de 2016
TODO LO QUE NECESITAS SABER SOBRE SUPERFICIE, CAPACIDAD Y VOLUMEN
¿Por qué se expresa la superficie en m2?
¿Por qué se expresa el volumen en m3?
¿Qué diferencia hay entre capacidad y volumen?
Si sabes contestar a todas las preguntas, ¡ENHORABUENA! entra en los juegos y disfruta.
Si no sabes contestar a las preguntas o no sabes explicarlo muy bien, entra en los juegos y disfruta, de paso te ayudará a asegurar tus conocimientos.
¡Elige los que más te gusten!
http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/superficie/menu.html |
http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/volumen/menu.html |
Etiquetas:
5º,
6º,
CAPACIDAD,
GEOMETRÍA,
MATEMÁTICAS,
SUPERFICIES,
VOLUMEN
Ubicación:
España
viernes, 29 de abril de 2016
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