LEER PARA...

Leer para conocer el mundo que nos rodea.

                    

 El texto que hemos leído nos habla de los diferentes tipos de desiertos que existen en la Tierra, pero hay unos que no nombra, los desiertos de sal.

¿Habías oído hablar de ellos?

¿A qué tipo de desiertos crees que pertenecen según sus características?

Puedes alimentar  tu curiosidad, en el siguiente enlace. Busca más información si te ha interesado el tema.

Salar de Uyuni (Bolivia)

                                               

TIPO DE TEXTO: Informativo

TÉCNICA DE ESTUDIO: Esquema, resumen y ampliación de información.

TAREA ESCRITA: 

1. Haz el esquema sobre los desiertos y sus diferentes tipos y mándalo en foto.

2. Haz un resumen de la información contenida en este texto y ponlo en comentarios.

PREPARÁNDONOS PARA 1º DE ESO: Numeración

Trucos para la lectura de números grandes.

1º Siempre que vayas a trabajar con números grandes utiliza la tabla de numeración plastificada o hazte una en un papel. 

Fuente: Marga Aroca

2º Fíjate en los bloques de tres cifras que tiene.

3º Recuerda que se leen como los números de una, dos y tres cifras.

4º Le añades las palabras "millón/millones" o "mil" después de cada punto.

                ¡Ojo con los ceros! Solo hay que pararse a pensar un poco.

 Para aumentar tu agilidad puedes también utilizar este juego.

Con la tabla plastificada puedes jugar con los dados como en clase.  ¿Te acuerdas?

LEER PARA...

 Leer para entender los enunciados de los problemas.

                                      

Lee atentamente los tres enunciados y decide con cuál de ellos  se puede resolver el problema utilizando la siguiente operación:       75 x 18

1. En el puerto se ha organizado un concurso de pesca. Desde primera hora de la mañana los grupos de curiosos se van acercando al puerto, pero no será hasta las 7 de la tarde cuando el jurado dará la lista del equipo campeón. A esa hora, los pescadores del equipo ganador han pescado 75 Kg de sardinas y 18 Kg de merluza. ¿Cuántos Kg de pescado han pescado en total?

2. En el puerto se ha organizado un concurso de pesca. Desde primera hora de la mañana los grupos de curiosos se van acercando al puerto, pero no será hasta las 7 de la tarde cuando el jurado dará la lista del equipo campeón. Al finalizar el concurso, entre todos los participantes han llenado 18 cajas con 75 Kg de sardinas cada una. ¿Cuántos Kg de sardinas han pescado en total?

3. En el puerto se ha organizado un concurso de pesca. Desde primera hora de la mañana los grupos de curiosos se van acercando al puerto, pero no será hasta las 7 de la tarde cuando el jurado dará la lista del equipo campeón. Los participantes del equipo ganador han necesitado 18 cajas para poner los 75 Kg de sardinas que han pescado. ¿Cuántos Kg han puesto en cada caja?

¿Qué operaciones habría que realizar en los otros dos casos?

¿Qué palabras crees que marcan la diferencia?

TIPO DE TEXTO: Enunciativo

ESTRATEGIA DE RESOLUCIÓN: Identificación del enunciado que se adecúa a la operación propuesta. 

LEER PARA...

Leer para disfrutar con las historias de la mitología griega. En este caso se trata de una de las aventuras de Ulises en su famoso viaje de regreso a Itaca.

        

TIPO DE TEXTO: Narrativo, mitológico 

TÉCNICA DE COMPRENSIÓN Y ESTUDIO: Vocabulario.  

TAREA ESCRITA: Escribir el plan de Ulises utilizando las palabras: Absorto, Profirió. Provisiones

LEER PARA...

1. Leer para comprender el pensamiento humano, para conocer lo que nos rodea.

La lectura de hoy trata de religiones orientales, de sus principios y creencias, de sus semejanzas y diferencias.

¿Podrías establecer las semejanzas y diferencias con la religión que tu practicas?

¿Podrías establecer las semejanzas y diferencias con los principios de la convivencia que se transmiten en el colegio y en tu familia?

Esas y otras preguntas nos haremos al leer este texto.

TIPO DE TEXTO: Informativo

TÉCNICA DE ESTUDIO: Elaboración de esquemas y cuadros comparativos

TAREA ESCRITA: 

Haz un esquema con las diferencias entre el hinduismo y el budismo

Texto enviado por Vladi

Escribe en comentarios y con una frase, de qué tratan cada uno de los párrafos.

2. Leer para comprender los enunciados de los problemas.

     ¿Qué enunciado crees que se ajusta mejor para resolver el problema con esta operación?.

-Operación:      2012                                                                                                                                                                                                                                          

                         - 869

                       _________

1. Un campesino se dedica todos los jueves a recoger su cosecha para vender

el viernes en el mercado del pueblo. Este viernes ha vendido 869 lechugas.

Si por la mañana había llevado 2012, ¿cuántas le han quedado por vender?

2. Un campesino se dedica todos los jueves a recoger su cosecha para vender

el viernes en el mercado del pueblo. Este viernes ha vendido 2012 lechugas

y regresa a casa con 869 que no consiguió vender. ¿Cuántas lechugas había

llevado, en total, por la mañana?

3. Un campesino se dedica todos los jueves a recoger su cosecha para vender

el viernes en el mercado del pueblo. Ayer recogió 869 lechugas por la mañana

y 2012 por la tarde. ¿Cuántas lechugas tenía para vender hoy en el mercado?

TIPO DE TEXTO: Enunciativo

ESTRATEGIA DE RESOLUCIÓN: Identificación del enunciado que se adecúa a la operación propuesta.